意识形态工作是党的一项极端重要的工作。能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎教育乃至整个社会的和谐稳定。2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年，是脱贫攻坚的决战之年，是我院创建三星级文明校园的关键之年。
5月22日，在全院职工大会上，党委副书记刘金春代表院党委作了“衡阳技师学院2020年宣传思想工作报告”，明确了今年我院意识形态工作的目标、任务与要求，为学院意识形态工作开展描绘了蓝图。因此，为贯彻落实院党委的指示精神，切实做好我部意识形态领域各项工作，根据这张蓝图，结合我部情况，特制订本计划。
一、指导思想
全体党员干部、教职工要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要紧紧围绕立德树人的教学宗旨，抓好“师德师风建设”与“三全育人”的教学改革，圆满完成学院党委下达的意识形态工作目标任务，确保意识形态安全。
二、领导小组
公共课部成立了意识形态工作领导小组。成员名单如下：
组长：邓小礼
成员：许龄誉、刘丽艳、龙 刚、盛啸虎、宋利国、陈媛媛、刘 敏、唐佳洁、向米玲。其中，许龄誉为意识形态工作专干。
三、主要工作
(一)把握正确方向导向。
1、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，领会习近平讲话精神，认真贯彻落实党中央、省委、市委、学院党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，在思想上行动上同党中央保持高度一致。
2、加强对“学习强国”平台的管理、维护、督查、考核工作，把学习平台使用纳入年度绩效考核指标，纳入文明校园创建考核重要指标。开展“学习强国”学习评选活动，营造“比学赶超”的学习氛围。
(二)定期研判、及时报告意识形态领域情况。部门每年至少一次专题研究意识形态工作，加强突发问题和重要事项专题会商，及时向上级报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。
(三)加强对教职员工意识形态的管理，推进社会主义核心价值观建设，争创三星级文明校园。
1、认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，结合学校文明创建重点工作，加强教师队伍思想政治建设，促进作风转变。
2、通过教职工大会、教研活动等载体，充分做好教职员工意识形态工作，扎实抓好教职工理论学习，每年集中学习不少于10次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于5次。
3、聚焦立德树人根本任务，对准文明校园创建的基本要求和总体目标，对照文明校园创建“六个好”，深入落实文明校园创建重点工作，扎实推进群众性精神文明创建，鼓励引导公共课部全体教师积极参与创文、创卫暨“衡阳群众”品牌创建活动。
（四）加强课堂教育教学管理。以社会主义核心价值观教育和疫情防控知识为重点，强力推进意识形态教育进课堂，多途径开展人生观、世界观、价值观教育。进一步完善课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核、教学过程督导机制，落实思想政治课的重点建设地位，对政治、历史等意识形态属性较强的学科专业教学要严把政治关，对其他学科要对教师作意识形态正面引导的要求。
(五)加强对学生意识形态的管理。除通过学科教学外，通过学院文明养成、德育工作的开展、德育课程的开发，加强学生思想道德建设，加强学生主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
（六）充分利用公共课部宣传栏的窗口效应，向全院师生宣传党的方针、政策，以及“三全育人”改革的新人新事。
(七)加强网络信息管控。着力强化网络意识形态工作，牢牢控制网络意识形态主导权，始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，牢牢把握正确导向，发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，充分发挥学校“两微一端”主流阵地的作用。加强对青少年的网络文明教育和网络安全教育，强化对未成年人的网络保护，通过网络弘扬正能量、主旋律，培育积极向上的网络文化。配合学院宣统部及有关部门加强学生网上舆论、各类QQ微信工作群的管理和引导，营造正面思想舆论，密切关注网上舆情，切实提高重大突发事件网上应急防范处置能力，确保网上舆论平稳健康。
四、具体要求
（一）高度重视，落实责任。系部主要负责人是第一责任人，带头抓意识形态工作，管阵地、把导向、强队伍，其余成员要高度重视意识形态工作，在自己分管工作内把意识形态工作做细、做实。
（二）完善机制，强化监督。
1.把意识形态工作作为班子成员组织生活会、述职报告的重要内容。
2.意识形态工作要纳入教职工年度考核的重要内容，并作为干部、教师评价使用和奖惩的重要依据。
（三）强化意识形态工作责任追究。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，既查失职、渎职，也查不为和慢为，对意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。情节较轻的，给予批评教育，书面检查;情节较重的，给予通报批评。
公共课部
2020年6月1日