近日，杭州科技职业技术学院（以下简称“杭科院”）“校长请我喝杯茶”迎来了第49期主题活动——聚焦“五位一体”，畅谈心理健康教育。现场师生围坐一堂，畅所欲言，对即将开工建设的新心理健康指导中心积极建言献策。
“心理健康管理与教研‘两张皮’，教师专业水平有待提高，设备陈旧光线暗，很多同学都不愿意去……”艺术设计学院祝雨诺一边喝茶，一边和学校党委书记谢列卫说着心里话。
“校长请我喝杯茶”第49期：聚焦“五位一体”，畅谈心理健康教育。师生积极建言献策，充分开展民主监督与民主决策。赖晨虎 摄
“我们会把心理健康教研室和心理健康教育指导中心合二为一，一套人马集中办公。成立以校长牵头相关部门参与的师生健康领导小组。引进两名心理学相关专业博士，今年学校投入150万元新建700平心理健康中心，为师生提供心理健康‘一站式’服务。”谢列卫细心地回应学生每一个诉求，并允诺措施落地期限。
这一幕正是该校打造“校长请我喝杯茶”思政教育品牌的生动体现。每月一次，校长与学生边喝茶边交流，聊大学生活中的乐趣与疑惑，也讨论近期校园热点问题，充分开展民主监督与民主决策。
“思政教育要有深度，首先要有温度。一杯茶很好地拉近了校领导、嘉宾、师生的距离，放下姿态，大家不仅是地位上的平等，更是思想上的平等。”谢列卫向记者谈起创立这一品牌的初衷。
自2013年起，该校不断建立起从话题选择、话题预热、人员海选、讨论交流到问题梳理、问题交办与反馈的清廉学校建设闭环。从最初的分管学生工作的副校长、学生处处长、团委书记参与，逐步扩展到书记、校长领衔，全体校领导、管理人员、专业教师、学生乃至普通的电工、保安都被邀请参加，充分体现学校“全员育人”的理念。活动还创设了《工作交办单》和《咨询建议单》，由校长签批后交对口职能部门定期整改。改造食堂、建设美食广场，改建灯光球场……活动开展10年来共形成交办事项37项，落实建议90条，仅落实学生建议改建美食广场一项事务，就投入资金300万元。
每一次“喝杯茶”活动，杭科院都会赠送给参与活动的同学一只马克杯，杯子是由学校艺术设计学院的学生制作，杯身上印着陶行知先生的教育思想“爱满天下”“知行合一”，这句话也同样根植为杭科院的学校精神和校训，流淌在杭科院人的血液中。
据了解，杭科院最早可追溯至1916年被誉为“浙西山区园丁摇篮”的浙江省严州师范学校，以及教育家陶行知先生于1928年亲自指导创办的浙江省湘湖师范学校。
杭州科技职业技术学院“陶园”里的陶行知小故事雕塑——两个口袋的故事。钱伟 摄
沿着校园文化景观中轴线徐徐向前，便是主题公园“陶园”，一座名为“两个口袋”的廉洁文化雕塑映入眼帘。“这座雕塑表现的是1938年陶行知为筹资办学外出募捐，他把捐款放入一只口袋，把私款放在另一只口袋，后来私款耗尽买不了车票，于是步行十里回校的故事。”杭科院纪委书记王鹏宇介绍道。雕塑栩栩如生，陶行知一手捂住装满公款的口袋，一手婉拒到站的公交车，清正廉洁、公私分明的形象就这样走入了每一个杭科院师生的心里，成为“清廉杭科院”建设的鲜明底色与传承基因。
在陶行知先生廉洁思想的引领下，城市建设学院党总支在智慧建设项目管理、企业税务实务、工程造价控制等20门课程中挖掘廉洁教育思政元素，结合真实工程案例、反腐典型案例，教育学生筑牢底线。每年6月与毕业生党员签订“廉洁自律承诺书”，勉励他们在走上城市建设一线岗位时保持警醒警策；艺术设计学院党总支注重廉洁文化价值观的培养，通过传统木工、纸伞制作、浙江剪纸等三门非遗传承教学第二课堂，用多种艺术形式创意创作廉洁文化作品，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。
“这杯茶一喝十年，我们越喝越觉得有味道。”作为喝茶活动的发起人、见证人和参与者，谢列卫感悟颇深。如今，学校正在探索用“云喝茶”打破时空限制，让更多的校内外嘉宾与师生对话，让同学看到更为广阔的世界和清廉教育的未来。