《廉尺》《荷竹之廉》《清廉号》……当清廉与3D打印、激光切割“碰撞”，会擦出怎样的火花？前不久，在长沙学院校园廉洁文化3D建模大赛中，一件件主旨鲜明、富有创意的工艺作品从学生手中诞生，让廉洁文化可观可感可触。
对毕业生开展廉洁从业教育
每年为即将毕业的大学生们上一堂生动的廉洁课，是长沙学院开展廉洁教育的“规定动作”。近年来，该校以“毕业生廉洁从业教育”为突破口，通过组织开展观看警示教育片、开展清廉教育宣讲、书写廉洁寄语、集体倡廉宣誓等一系列毕业生廉洁从业教育活动，在每一位毕业生心中种下廉洁的种子。
“作为普通大学老师和学生，我们没有权力，腐败似乎离我们很远。”面对师生的这些疑问，长沙学院纪委书记丁文想起了一段往事。
去年9月的一天，一位年轻老师敲开丁文办公室的门。原来，这位老师班上的一名学生因成绩不好面临挂科，这名学生家长三番五次上门送礼，请求“照顾照顾”。老师再三拒绝之后，家长将礼物送到老师的小区门卫室，留下一条短信便走了。这下把老师急坏了，赶紧向学校纪委求助。
丁文思索再三，给老师支了一招——将家长留在门卫室的礼品原封不动寄回去，并拍照录像为证。
“腐败离我们看似很远，其实很近，一些党员干部成为腐败分子，究其原因皆始于‘小事小节’，始于一念之差……”丁文说。
“师者，传道授业解惑也。教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人。在成果发表方面，要遵守公平公正原则，按照成果贡献大小进行署名，并应获所有参与者的一致同意。”在该校生物与化学工程学院“青年教师话学术清廉”活动中，大家纷纷表示，每一个科研工作者都是清廉科研的主体，清廉教师要坚守科研诚信底线，严守科研伦理规范。
结合高校治理特点和教育教学规律，长沙学院从细节着手，出台了《长沙学院重点事项廉政风险防控图表》，涉及重点事项131个、工作流程1700多项、防控措施2000多条，梳理出高校廉政风险防控的重点、难点和痛点，建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，筑牢风险防控第一道防线。
“如果家长想让自家孩子坐前排，于是给老师送礼，你认为这是腐败吗？”“当贿赂披上人情往来的外衣，就会轻易地模糊我们的是非观念，将腐败植入我们的思想！”……在该校法学院和计算机科学与工程学院，一场清廉主题辩论赛正精彩开辩。
合唱《领航》、舞蹈《湘绣》《禾下乘凉梦》、独唱《向着光明前行》……在该校音乐学院，一场场“沉浸式”的音乐思政课相继开讲，创造性地将艺术化手段与廉洁教育内容巧妙结合，宣讲人深挖廉洁元素，讲述清正廉洁故事。
一方剪纸话清廉，清风一缕传匠心。艺术设计学院开展美育兴廉剪纸艺术展活动，把清廉建设与剪纸艺术、红色教育和非遗普及有机结合起来。学生们在参与和学习中，清廉意识潜滋暗长。
长沙学院连续两年举办“5•10 清廉校园主题活动周”，各二级学院纷纷结合专业特点，创新载体、丰富形式，把廉洁教育融入学生美育教育、专业教育、毕业教育全过程，开展“我与清廉有个‘约’”主题征文活动、廉洁书画展、“敬廉崇洁，诚信守纪”微宣讲、创作廉洁短视频和微电影等活动，将廉洁文化建设与课堂教学、校园活动、社会实践相结合，打造了一批“一院一品”清廉文化品牌，引导青年大学生修好“廉洁”必修课。
“百年大计教育为本，育人之基清廉为要。廉洁教育是落实立德树人根本任务的内在要求，是助力学生成长成才的关键环节”，长沙学院相关负责人表示，学院将持续推进清廉校园建设，着力营造风清气正的政治生态、正气充盈的党风校风、纯净清新的教风学风。