信息时代高速发展，知识迭代更新，社会分工精细，职业是三者交汇的中心，既是生存之道，也是个人价值实现的平台和需求。中学生正处于一个即将定型又尚未定型的可塑性很强的阶段，梦想还是雏形，“理想很饱满，现实很骨感！”和课堂知识相对社会发展有所滞后都是当下教育必须直面的挑战，因此职业体验是中学教育对社会和时代发展的回应，而且中学生萌芽的理想也需要职业体验来对冲，通过调整自我，更稳健地应对未来挑战。5月26日下午，学校举办“‘职’面自我，畅想未来”——广州市天河外国语学校“生涯教育”校园模拟招聘会，助力学子们在青春赛道上跑得更坚定、更精彩和更远阔。
参加单位和招聘岗位
黄南寿副校长、胡永泉主任给单位企业代表颁发“感谢状”。
单位宣讲
招聘现场
同伴之间分享面试技巧和策略
招聘宣讲会结束，招聘面试正式开始。同学们穿上正装，打上了领结，手中拿着精心准备好的求职信和个人简历，在自己感兴趣的单位、企业招聘台前排队。“请您在一分钟内做自我介绍。”、“你对我们单位或者职位有了解吗？”“请先填写一份岗位心理测试调查问卷”……在模拟招聘会的现场，HR们按照岗位标准与学生交流，根据学生个人简历里呈现的学业和获奖情况，交谈时反映出的逻辑思维与表达能力，课余所参加的校园和社会实践，个人未来发展规划等进行现场打分。前来应聘的同学们认真回答HR的问题，自信、大方展现自我，俨然是真实的招聘现场。
胡校亲临现场为同学们打call
胡东校长亲临现场，与“求职者”们交流，为他们打call。随着新高考改革对学生自主选科的要求，学校开始有意识引导同学们尽早进行职业规划，希望同学们通过本次模拟招聘会，对自身的兴趣、特长和学科选向有更清晰的认知，引发对自己未来发展方向的思考，激发自身内驱力。
凭实力拿到offer啦
不少同学都拿到了自己心仪单位的offer。学校将于暑假举行职业体验活动，届时在本次模拟招聘会中拿到offer同学，将有机会“入职”面试的企业和单位。
学生感想
高一1班 徐意乔
很高兴能够有机会参加本次职业生涯规划体验活动，本次活动不仅有趣，还能让我们了解、体验自己喜欢的职业。通过参与本次活动，我们也提升了信心，增加对自己喜好的热爱，最终进一步地了解自我。同时，对于我而言，这也是一个突破自我的机会，我选择了颇有挑战性的总监职位，不仅在整个过程有不错的体验感，同时也成功入围心仪职业。此次活动是一次非常有意义的体验，也希望大家都能够通过本次活动有所收获，成为更优秀的自己！
高一3班 何昕晴
初夏景明，人声鼎沸，天外职业体验日如期而至。怀揣着激动忐忑的心情听完企业单位的宣讲，我终于迈出了踏向小小职场的第一步。我与同伴紧张交换信息，哪个企业更好，分别对应哪个专业，面试哪个难一些……看着别人拿到心仪的offer，谁不羡慕期待呢？小心翼翼地坐到面试官前，回答一个又一个问题，再到手抖地签下姓名拿到offer，短短两分钟甚至比听企业宣讲还长。在这阳光明媚的下午，我终于取得了职场上这属于我的小小的胜利！
高一6班 许索由
周五有幸参加年级组织的生涯规划活动，收获颇丰。主要感想有如下几点:一，活动第一阶段的各企业介绍就深深吸引了我。作为学生，长期在校园的象牙塔里，第一次如此接近社会与就业方面的信息，着实新鲜。二，活动第二阶段的实践步骤更令人印象深刻。面试官兢兢业业，严格按照面试流程对我进行面试，整个过程让我体验了找工作的不易，最后领到录取书后让我添了一份自信。期待有更多此类实用又有趣的活动！
高一6班 麦家玮
在这一次宝贵的求职体验中，我收获了许多第一次：第一次写简历，让我重新审视个人，了解自己的优势与他人的差距；第一次了解各个类型的公司中形形色色的岗位，接触、尝试，让我明白我想要什么样的岗位；第一次面试，见到传说中的HR，紧张但又期待，好似自己真的变成了一个来应聘的大学生。这确实是一次受益匪浅的经历，在应聘结束后，HR给了我一些建议，诸如提前了解公司的特点与产品，讲述自己为什么想进入该公司，我想这在未来真正的求职中会帮到我许多。希望之后仍能参与类似的生涯模拟体验活动，丰富自己的人生阅历！
“生涯教育”校园模拟招聘会是我校生涯教育的一次创新尝试，丰富生涯教育的内容和内涵。在此之前，我校生涯教育已形成研学，职业论坛讲座，高校、企业和科研机构参观实践等多位一体的课程系统。职业体验日通过模拟招聘会，让同学们零距离参与“应聘”，与一线HR交流，充分了解自己的擅长领域和能力阈值，知道自己所学与愈加精细分工的社会之间的差距，明白自己理想与社会所需之间的阻抗和契合之处有哪些，更好调整自己，提前做好职业规划。学校对活动进行总结与反思，完善教育内容和体系，更科学地培养德才兼备、自信力强的学生。