编者按：2023年7月15日是第九个世界青年技能日。围绕“就业引领 技创未来”活动主题，衡阳技师学院开展系列报道，宣传技能人才队伍建设重要成果、技能成才技能报国典型人物和事迹，展示技能魅力和技能人才风采，引导激励广大青年走技能成才、技能报国之路。
“5、4、3、2、1，放下手中的工具！”这是衡阳技师学院“楚怡”名师工作室负责人刘建国老师正在指导信息网络布线项目选手开展速度竞赛测试的场面。
“楚怡”名师刘建国工作室团队由7名专业教师和1名企业工程师组成，工作室团队指导学生多次代表湖南省参加世界技能大赛信息网络布线项目的全国选拔赛，连续3届在省选拔赛中获得一等奖；连续2届在全国选拔赛获前10名，并进入国家集训队。
潜心专研，攻破技术难关
“2015年，我负责指导信息网络布线项目竞赛。最开始，我们的选手做一个简单的水晶头普遍都需要一分多钟，而当时最快成绩只需要15秒左右。为解决这一难题，我带领工作室团队将水晶头的操作步骤一步步细分，将无效的动作剔除，想尽办法把操作时间压缩到最短。训练过程中，很多选手手指都磨出了血泡，甚至有些指甲都脱落了，导致部分选手产生畏难和退出的想法。”工作室负责人刘建国说道。
刘建国激励选手们要坚持不懈的钻研下去，才能成为这个行业的专家。在他的鼓励下，选手们没有退缩，伤好之后继续训练，经过一年多时间的反复训练，做过的水晶头不下几十万个，终于将完成时间缩短15秒以内，进入全国一流水平。
以研促教，提升教学水平
教科研工作是学院发展的第一推动力。刘建国2017年成功立项省级科研课题1项，成为信息工程学院第一批课题研究的探索者。他带领课题研究团队收集500多篇相关研究文献，调研了几十所兄弟院校和企业，撰写了4万多字的调研报告，形成一套完整的理论和实践体系。在课题研究过程中，刘建国坚持以老带新，培养了一批既懂科研又能上课的研究型教师团队，为学院科研工作和教育教学迈向新的阶段添砖加瓦。
多年工作积累，让刘建国在教学和科研工作中收获不少。近年来，他立项了省级科研课题2项，市级科研课题1项，参编教材4本；指导学生参加竞赛获得国家级二等奖1个、省级一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个；其中，在2018年举行的第45届世界技能大赛全国选拔赛中，选手获全国第10名，入围国家集训队，是湖南省当时在该项目上获得的最好成绩。在2020年举行的中华人民共和国第一届职业技能大赛中，选手获全国第8名，入围国家集训队。
用心育人，引导技能提升
学院许多学生来自本地农村家庭，他们渴望通过一技之长改变自己的命运。刘建国及工作室团队深知身上的责任和使命，始终坚持“以人为本，促进学生个性化发展”的育人理念，坚持用心教书，用爱育人。为了有效的提升学生技能水平，在尊重学生个性发展的同时，刘建国积极鼓励学生参加各种活动和竞赛，并根据每位学生不同性格和特点，制定相应的教学和训练方法，让每位学生都能有所收获。
“在担任竞赛教练期间，我发现一名学生在操作时只要一紧张，手就抖动厉害......”因为竞赛环境是开放式的，选手竞赛心理素质也是重要环节。为提升选手心理素质，他经常组织并陪同选手利用休息时间到教学楼、食堂和运动场等人多的地方训练，帮助选手克服紧张情绪，提升专注力和自信心。
“学生成才是我作为老师最大的动力。”这是工作室负责人刘建国说的最多的一句话。他表示，将立足本职岗位，培育更多工于匠心、专精技能的“大国工匠”。
（通讯员 谢东升）