衡阳技师学院关于开展教师在线教学的通知
各系(院)部:
当前,新型冠状病毒疫情发展迅猛,按照教育部的统一部署,我校已经决定推迟2019~2020 学年度春季学期学生返校时间,具体返校时间另行通知。为了将此次疫情的负面影响降至最低,我校经研究决定通过超星一平三端智慧教学系统推广在线教学模式开展教学。一平三端智慧教学系统包含泛雅教学平台、学习通app及大数据管理端,所有资源、数据互通,该系统具有教务教学管理一体化、资源丰富、支持各种教学形式等特点。各院系教职员工应高度重视此项工作,因课制宜,因地制宜,根据课程特点做好整体规划,尽快调整课程教学设计,尤其是课程前期教学内容部分,尽可能多的通过在线形式开展教学,解决当前疫情防控和教学安排的矛盾。待疫情稳定后,可根据需要进行教学调整,逐步增加线下教学环节。
本学期各门课程考核方式建议如下:一是在线学习的表现,占 30%-50%左右权重,依据为来自一平三端的过程性评价数据;二是线下考核,建议占20%-30%左右权重,三是期末考核,建议占 50%-20% 左右权重,具体考核办法请各位教师根据实际需要进行调整。
为了有序推进本学期教学工作,学校制定如下措施,请各部门、各院系认真落实:
第一阶段:开学前一周,各院系通过直播培训的方式做好教师动员与培训工作,选择 10%的课程作为先期试点,优先考虑信息素养高、有在线课程教学基础、有热情的教师;同时做好学生教育与培训工作,让他们了解本学期教学的新模式,并学会操作。同时做好在线直播课程的排课工作,建议同一教学团队整合,每次由一位主讲老师授课,直播覆盖课程所有面向学生,将在线教学优势最大化。
第二阶段:开学第一周, 所有课程按照各自确定的在线教学模式开展教学,并及时总结经验面向全校教师分享。
第三阶段:开学第二周,原则上所有课程进入在线教学正轨。
第四阶段:疫情结束,教师根据实际情况逐步过渡到正常教学模式,推荐混合式 教学。
学校会组织专人对各院系在线授课工作进行检查,各院系必须周密部署,妥善落实,各位教师必须适应新形势下的全新教学模式,打好疫情防控这一仗,保障我校本学期各项教学计划得以顺利实施。
工作安排如下表所示:
核心工作 | 负责部门 | 时间 | 工作内容 |
账号注册 | 教务处 | 2.2 | 开通平台,导入师生账号,教师绑定手机 |
教师培训 | 教务处、各院系 | 2.4 | 对平台使用、建课、教学进行培训 |
教师备课 | 教务处、各院系 | 2.5-2.9 | 教师选择在线教学形式并针对性备课 |
学生在线学习准备 | 教务处、各院系 | 2.7 | 发通知让学生绑定本校账号,发操作手册、视频和线上学习管理办法 |
开展教学 | 教务处、各院系 | 2.10起 | 各课程开展教学,直播课建议提前30分钟调试、测试 |
直播设备及网络要求:
教师端:联网电脑或智能手机
学生端:智能手机或电脑
直播网络:无线有线网络均可,建议有线网络更加稳定
教师线上授课建议操作:
操作 | 时间 | 工作内容 |
掌握学习通使用 | 开课前 | 顺利完成学习通常用功能的操作 |
学习直播课程 | 开课前 | 收看在线课程教学设计培训直播课程,学习用信息化方式做教学设计与实施 |
确定教学形式 | 开课前 | 调整教学计划,确定教学形式,做好各种预案 |
确定考核标准 | 开课前 | 确定考核方案,明确线上学习、线下学习、期末考核占比 |
在线教学备课 | 开课前 | 根据教学设计备课,准备在线课程资源或直播PPT |
发开课通知 | 开课前 | 建班级群,让学生加入班级,发布学习要求、考核标准和教学计划 |
适应课程 | 第一课 | 下发第一章/周在线学习任务单,通知学生学习任务及要求 |
直播测试 | 开课前10 分钟 | 每节课至少提前 10 分钟调试,有网络故障预案 |
课后测验 | 课后 | 通过学习通发课后测验,客观题系统自动批改,主观题教师批改 |
线下教学 | 入校正常开课 | 学生返校开始线下教学 |
结课考试 | 课程结束 | 进行测试 |
四、超星集团培训与技术服务保障
公司紧急成立疫情下技术服务远程协助小组,协同超星本地化技术服务小组、400电话、在线客服、教师服务QQ群等,及时响应教学服务过程中的问题,随时为教师和学生解答问题。
本科院校群:343119227
高职院校群:599176650
中职院校群:197864977
教务处
2020年2月2日